擁有電競(jìng)夢(mèng)想的大男孩，“上大學(xué)還是打電競(jìng)？”?符號(hào)高中畢業(yè)沒(méi)考上大學(xué)，選擇復(fù)讀還是努力去成為職業(yè)電競(jìng)選手？這是即將邁向二十歲的符號(hào)所要面對(duì)的選擇。將符號(hào)這個(gè)角色設(shè)計(jì)成為一個(gè)有電競(jìng)夢(mèng)想的年輕人，具有更鮮明的當(dāng)下時(shí)代感，利于引發(fā)共鳴和話題。
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