天氣日漸嚴(yán)寒，邊區(qū)的孩子怕姜生冷，走了不少山路給她們送炭火。姜生看到孩子們?nèi)绱硕?，跟宋梔收留孩子們在自己宿舍住了一晚。眾人白天帶著孩子們上課，姜生看到后心里非常感動。姜生告訴王林，支教就是一種希望，看到孩子們在破敗的教室里依然堅持學(xué)習(xí)，讓她非常欣慰。宋梔怕姜生寒冷，給了她烈酒，讓她喝點取暖。姜生沒留意，喝了一大口，差點被嗆到。

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姜生跟宋梔說起王林的事情，想要撮合兩人。宋梔聽后沒有回應(yīng)，反而問起姜生的節(jié)日愿望。姜生想起了小九，想起了小九說平安夜要吃蘋果的事情，流漏出了悲傷。北小武無意中在路上見到了小九，他一路追著小九到了她家。小九躲在屋子里不肯出去，北小武無奈只能離開。北小武走后，小九靠著門心疼不已。

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八寶一直在約定地點等著北小武，可是北小武因為小九的事情心神不寧，他將看見小九的事情告訴了八寶。小九在家里照顧母親，突然覺得母親現(xiàn)在神志不清，無憂無慮也挺好的。北小武回到家后，想起了自己跟小九第一次相遇以及后來戀愛的一幕幕過往。曾經(jīng)無比甜蜜，現(xiàn)在卻傷痕累累。陳叔跟程爺爺說了涼生為了姜生，不惜跋涉千里去找姜生的事情。程爺爺?shù)弥獩錾鸀榱私踔敛活欁约禾撊醯纳眢w，一時間感慨萬分，但他也知道自己無法阻止涼生。

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臨近過年，大家都盤算著回家的事情，眾人更是問起了王林建房子的事情。王林望著宋梔，非常尷尬，只能解釋說是新建的教室。宋梔走后，眾人都埋怨王林不說實話，錯過了表白的機會。其實，宋梔并沒有離開，她站在門口將眾人的話都聽了進(jìn)去。宋梔來到那座王林為自己搭建的房子前，摸著房子上的磚瓦，她心里并非絲毫不動容。

姜生曾經(jīng)聯(lián)絡(luò)涼生的公司參與王林等人的支教事業(yè)，在公司留下了信息，涼生得知消息后立刻明白了姜生的去處。打算立刻去王林等人所在的希望小學(xué)。宋梔的支教期滿，她告訴眾人，自己已經(jīng)申請去另一個地方支教，王林聽后心里非常不是滋味。山里接連下了好幾場大雪，導(dǎo)致封山，涼生卻不顧封山的危險，執(zhí)意去了姜生所在的小學(xué)。

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姜生見到?jīng)錾浅３泽@，可是涼生卻讓姜生跟他回家。涼生好不容易才找到了姜生所在的學(xué)校，看到姜生在山區(qū)過的那么苦，涼生非常心疼。涼生問姜生，是誰給她的權(quán)利不辭而別的，說完就要幫姜生收拾東西。涼生讓姜生跟自己回家，以后她想怎么生活就怎么生活。姜生大聲的表示自己不想回去，還說這里的孩子需要她。涼生告訴姜生，自己會一直等她回家。姜生聽后，卻讓涼生讓自己過想要的生活。涼生聽后非常無奈，他表示自己過來只是想看看姜生，知道她平安也就放心了，至于回去他并不強求。

王林追問宋梔去別處支教的事情，宋梔卻表示聚散終有歸期，讓王林留下來照顧大家。宋梔覺得自己一個人去哪里都可以，她表示自己會記得大家，記得王林。王林聽后非常不舍，可還是任由宋梔離開。姜生看著外面的大雪，想起了小時候跟涼生玩雪的場景。宋梔詢問涼生的事情，她讓姜生跟涼生回去，冬天過去就是春天了。姜生覺得宋梔不知道自己的過往，她坦言自己過不去，讓宋梔無言以對。王林獨自去了教室，拿出了宋梔教學(xué)的筆記，想要了解宋梔的心情。姜生為是否回去而糾結(jié)，王林見狀也勸說姜生回去，還表示人生不能做到不后悔，但盡量別遺憾。

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