最近大家都很忙，只有路橋川一個人不忙，但他不想讓大家看出他不忙，所以要裝作很忙的樣子。于是他聽了洛雪的建議，偷偷報(bào)名參加了一個昂貴的剪輯培訓(xùn)班。參加之后，他覺得自己煥然一新，無比充實(shí)，好像終于找到了人生的方向?？墒秦S老師卻看穿了他所有的偽裝，因?yàn)槟莻€剪輯課的老師就是他的老同學(xué)。

豐老師將路橋川找來，讓他給學(xué)院拍一個視頻。路橋川想讓豐老師先夸夸自己，然后再考慮答不答應(yīng)?？韶S老師想來想去，也沒找到能夠夸贊路橋川的地方。唯一值得肯定的是，路橋川將布村那支視頻剪得還算流暢。路橋川聽聞此言，立刻起身離開，拒絕豐老師的邀約?？僧?dāng)豐老師提出剪輯課申請免學(xué)費(fèi)時，他屁顛屁顛跑回去了。

看了第一版成片，豐老師脫口而出“真難看”，絲毫不帶一絲絲委婉?？蛇€沒等他繼續(xù)點(diǎn)評，路橋川倒是先發(fā)制人，感慨這一屆大二確實(shí)不如當(dāng)初的他們。豐老師認(rèn)可路橋川的話，可為了他的年終獎，他不能放棄這部片子。

在學(xué)期最開始的時候，豐老師就說過，大三是一個去偽求真的過程，反復(fù)探索最合適的過程，是最迷茫的也是最慌張的，如何去經(jīng)歷并且控制自己的心態(tài)才是整個大三的真正課題。有些人到最后也不明白并不稀奇，暫且不說現(xiàn)在已經(jīng)實(shí)習(xí)的未必是找到了他們最合適的方向，當(dāng)年豐老師他們也同樣迷茫無措?？杉幢氵@樣，也不能讓迷茫影響了自己的自信。

路橋川聽了之后若有所思，可也絲毫影響不了他想要離開這里的心思。最后，豐老師讓路橋川把音樂視頻拍了，而且不容許他拒絕。路橋川無奈，只好替豐老師將視頻拿給院長看。不出所料，院長看了視頻后勃然大怒。路橋川和院長說起自己的想法，一字一句都很有道理。院長像是找到了知音，隨即答應(yīng)路橋川，如果片子拍得好，到時候不僅是今年的畢業(yè)晚會，以后的畢業(yè)晚會都會播放這支片子?？扇羰桥牡貌缓茫S老師的年終獎也將飛走。

路橋川腦海中已經(jīng)有了大致的想法，可是這需要全班同學(xué)的參與。只要參與拍攝，便可以名正言順翹豐老師的課，大家紛紛響應(yīng)，一起參加路橋川的拍攝。任逸帆聽說此事，趕忙提著飲料主動參加。路橋川將大家聚集起來，發(fā)表了一番發(fā)自肺腑的講話，振奮了大家的士氣。

視頻里，姝詞和肖海洋肩并肩走在操場上，扭捏了許久之后終于鼓起勇氣牽起對方的手。兩人牽著手，穿過學(xué)院的大門，在教室外翩然起舞。鏡頭跟隨著任逸帆，來到了圖書室。任逸帆徑直走向連翹，強(qiáng)吻了她。連翹羞紅了臉，隨后拉著他的手往外走去。

喜悅的背景音戛然而止，換上緊張刺激的音樂。鏡頭跟著洛雪走進(jìn)一間教室，里面正坐著畢十三。洛雪與畢十三發(fā)生了爭執(zhí)，誰也不肯認(rèn)輸。洛雪氣沖沖走出教室，走了許久，她終于又看到了畢十三的身影，眼淚莫名的浸濕了眼眶。可是兩人似乎又發(fā)生了爭執(zhí)，最后再次不歡而散。

無人機(jī)的鏡頭掃視了整個校園，然后來到余皓面前。在余皓的帶領(lǐng)下，鏡頭進(jìn)入大會堂。鐘白和路橋川穿著學(xué)士服，牽著手走上舞臺。許多穿著學(xué)士服的同學(xué)也忽然涌上舞臺，等著他們一起參加撥穗。典禮結(jié)束，眾人來到學(xué)校大門，將自己的學(xué)士帽拋向高處。

鏡頭就好像其中的一頂學(xué)士帽，在空中稍作停留后便向下而去。鐘白和路橋川各自拿著行李箱，站在大門口依依惜別。隨后，有一群人提著行李箱，走進(jìn)大門。