當(dāng)章?lián)P低頭凝視周靜芒的時(shí)刻，她突然意識(shí)到命運(yùn)安排的每一場(chǎng)相遇都不是突如其來(lái)的意外，或許那時(shí)的她并不知道，一場(chǎng)注定的相遇，一次課堂上對(duì)視，一瞬間的怦然心動(dòng)，會(huì)對(duì)未來(lái)的他們有怎樣的牽絆。

2007年夏天，康復(fù)的沈?yàn)u洄想請(qǐng)莊杰和章?lián)P吃飯作為上次的感謝，章?lián)P一見(jiàn)面就損周靜芒穿得像個(gè)學(xué)生。他們吃飯時(shí)一起寫(xiě)下自己的夢(mèng)想，抽到的人會(huì)成為對(duì)方的夢(mèng)想守護(hù)者。秦榛的夢(mèng)想是當(dāng)一名空姐，沈?yàn)u洄的夢(mèng)想是當(dāng)芭蕾舞演員。章?lián)P和周靜芒分別抽到對(duì)方的夢(mèng)想，章?lián)P說(shuō)自己沒(méi)有夢(mèng)想，所以沒(méi)有寫(xiě)。周靜芒也沒(méi)有寫(xiě)下來(lái)，章?lián)P自然沒(méi)有說(shuō)。不過(guò)回宿舍的路上，章?lián)P告訴她，自己沒(méi)寫(xiě)夢(mèng)想是因?yàn)檫€沒(méi)實(shí)現(xiàn)，而周靜芒也承認(rèn)自己的夢(mèng)想是當(dāng)一名作家。

軍訓(xùn)進(jìn)行到尾聲，高一六班的軍訓(xùn)成果展示很好，教官讓他們?cè)匦菹?。相處了這么久，他們?cè)缇秃徒坦儆辛烁星?，與教官合影留念。不曾想被教導(dǎo)主任周老師看到，周老師嚴(yán)厲批評(píng)他們，搶了秦榛的手機(jī)。章?lián)P十分生氣，上前就想對(duì)咄咄逼人的周老師動(dòng)手，周靜芒跪下抱住他的腿想讓他冷靜，章?lián)P果然慢慢冷靜下來(lái)。

最后一節(jié)軍事理論課結(jié)束后，秦榛拉著周靜芒出去，周靜芒放在桌上的本子被人弄掉在地，此時(shí)外面的周靜芒全然不知。秦榛告訴她關(guān)于章?lián)P的一件事，他以高一學(xué)生的身份被?；@球隊(duì)破格錄取了，周靜芒面不改色?？吹搅璩繒r(shí)，秦榛眼都看直了，周遭的人都在玩，只有他還在看書(shū)。她得知凌晨的家境并不好，但他也沒(méi)讓學(xué)校老師對(duì)他特殊關(guān)照，而是憑借自己的努力獲取自己想要的。

對(duì)于秦榛而言，凌晨如同一個(gè)優(yōu)質(zhì)偶像，她很想與他交朋友。兩人回到教室，周靜芒發(fā)現(xiàn)有人把自己的本子撕碎拿來(lái)折成紙飛機(jī)到處丟，她氣憤之下，不顧上課鈴已響跑下樓一一撿回紙張。章?lián)P好心幫她撿了兩張，不小心弄傷她的鼻子，致使其鼻子出血。送她到醫(yī)務(wù)室看傷，章?lián)P貼心地把耳機(jī)塞進(jìn)她的耳朵，以此讓她放松一些。

章?lián)P拿著周靜芒的本子看了起來(lái)，本子里寫(xiě)的是小說(shuō)，但里邊的人物寫(xiě)的完全就是章?lián)P本人，章?lián)P津津有味看起來(lái)，嘴角忍不住揚(yáng)起。軍訓(xùn)的事，讓她從小透明一躍成為學(xué)校的風(fēng)云人物，大家都說(shuō)周靜芒很有勇氣，但只有周靜芒自己知道，她拉住章?lián)P的那一刻緊張得胃疼。她拉住章?lián)P時(shí)的勇氣，像是一種與生俱來(lái)的本能。

2015年，依舊是同學(xué)聚會(huì)時(shí)的場(chǎng)景，周靜芒看到手上的紙條，上面寫(xiě)的是沈?yàn)u洄的規(guī)劃，她想找到章?lián)P。周靜芒思緒萬(wàn)千，當(dāng)晚喝了很多酒，被沈?yàn)u洄送了回來(lái)。她像沈?yàn)u洄一樣，留著那條象征他們友誼的圍巾，那是章?lián)P存在過(guò)的痕跡。沈?yàn)u洄幫周靜芒接了電話，對(duì)方是久久未與他們聯(lián)系的章?lián)P。沈?yàn)u洄意識(shí)到章?lián)P可能與周靜芒一直有聯(lián)系，出于私心的沈?yàn)u洄刪除了周靜芒手機(jī)上的通話記錄。