舞動少年時劇情簡介
六年級一班學(xué)生江小奇家境窘迫。爸爸媽媽離婚后，江小奇跟著下崗后只有每月四百塊錢收入的媽媽一起生活。由于家庭經(jīng)濟(jì)困難，江小奇不能參加學(xué)校組織的各種興趣小組，只能用羨慕的眼光，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著同班同學(xué)。江小奇不是沒有興趣。對于學(xué)校舞蹈班的踢踏舞，江小奇就有著濃厚的興趣。在這種濃厚興趣的驅(qū)使下，江小奇每天放學(xué)后都偷偷地站在教學(xué)室門外一招一式的學(xué)習(xí)踢踏舞。
教授踢踏舞的李老師因公出差后，學(xué)校劉校長請來的周老師給了江小奇一個得以走進(jìn)教學(xué)室，跟其他同學(xué)一起學(xué)習(xí)的機(jī)會。人過中年的周老師年輕時就是全市踢踏舞冠軍。在一次意外的車禍中雙眼失明后，周老師從此離開舞蹈，也不輕易跳舞給別人看。但江小奇被周老師讓進(jìn)教學(xué)室后的童言無忌，還真讓同學(xué)們在周老師出神入化的舞蹈中大開眼界。周老師看出江小奇有著特殊的舞蹈天賦。為此，在江小奇交不起學(xué)費(fèi)的前提下，周老師破例收下江小奇。與其說是江小奇有著特殊的天賦，不如說江小奇的天賦給了雙目失明生活頹廢的周老師一個希望。有著這樣兩層特殊的關(guān)系，江小奇的踢踏舞水平有著大踏步的提高。周老師有過測算，最快的時候，江小奇能跳出每秒十二下的快節(jié)奏。
