2018年，星州市開(kāi)學(xué)季。有人說(shuō)，寒門出貴子已經(jīng)終結(jié)，普通人想考上名校很難；有人說(shuō)我命由我不由天，高考仍然是最公平的競(jìng)爭(zhēng)。公園角落中，雷鳴扛著牌子為自己打廣告，打了雞血一樣給家長(zhǎng)們洗腦。鳴龍實(shí)驗(yàn)中學(xué)合并揭牌儀式上，大家都在議論以前龍海的一把手婁校長(zhǎng)估計(jì)是不會(huì)來(lái)了，畢竟合并后可就從校長(zhǎng)變成副校長(zhǎng)了，可是沒(méi)想到婁校長(zhǎng)還是來(lái)了。

鳴龍是由一本率超高的鳴英中學(xué)和二本率僅僅百分之二十的龍海中學(xué)合并而成，本是一件促進(jìn)教育公平的好事，可一周前鳴英中學(xué)的高婧娟校長(zhǎng)對(duì)兩校高三年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行了一場(chǎng)摸底考試，按成績(jī)重新分班并且私下勸說(shuō)排名靠后的學(xué)生放棄普通高考尋求別的出路，而他們大多數(shù)都來(lái)自龍海，家長(zhǎng)對(duì)此也眾說(shuō)紛紜。對(duì)此，婁校長(zhǎng)接受采訪卻堅(jiān)持，不會(huì)放棄那些成績(jī)不好的學(xué)生。

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高婧娟和婁校長(zhǎng)發(fā)生了嚴(yán)重的分歧，高婧娟認(rèn)為應(yīng)該因材施教，不過(guò)婁校長(zhǎng)卻希望創(chuàng)造奇跡，創(chuàng)造屬于鳴龍的奇跡。為此，婁校長(zhǎng)決定聘請(qǐng)雷鳴，兩周前他就通過(guò)了龍海的面試。雷鳴的父親是一位經(jīng)驗(yàn)豐富的老師，然而年齡越大，他患上了阿爾茲海默癥，雷鳴正在考慮要不要把父親送到養(yǎng)老院去。和銷售談話時(shí)，雷鳴偶然撞到了穿著鳴海中學(xué)校服的女學(xué)生和一個(gè)男人見(jiàn)面，不過(guò)聽(tīng)到女生戳穿了他的場(chǎng)景雷鳴的心便放了下來(lái)，那男的不是這女孩兒的對(duì)手。離開(kāi)的時(shí)候，雷鳴還在她座位上撿到了一張?jiān)嚲?，上面只寫了最后一道大題。

鳴龍的學(xué)生入校不用檢查，龍海的學(xué)生卻在校門口嚴(yán)格檢查，上有政策下有對(duì)策，龍海學(xué)生李燃冒充鳴英學(xué)生帶了十幾部手機(jī)，卻被雷鳴當(dāng)場(chǎng)拆穿。高婧娟并不認(rèn)同婁校長(zhǎng)和雷鳴的教學(xué)實(shí)驗(yàn)，但也并沒(méi)有阻止，還安排桑夏做新班級(jí)的班主任，協(xié)助雷鳴工作。李燃因?yàn)檫`紀(jì)，被安排在全校師生面前做檢討，但他卻明目張膽地讀了教導(dǎo)主任的稿子。

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高婧娟宣布會(huì)新建一個(gè)針對(duì)雙一流的實(shí)驗(yàn)班，有興趣的同學(xué)可以報(bào)名參加，而雷鳴拔了一顆小樹(shù)苗扛著上臺(tái)做介紹，還安排大家做個(gè)小游戲。學(xué)生們?cè)孤曒d道，雷鳴卻做了一個(gè)很簡(jiǎn)單的測(cè)試，直到最后一個(gè)問(wèn)題結(jié)束，跑道最后的便是身穿龍海校服的李燃和程雨杉二人，而身處前方的大多數(shù)都是鳴英中學(xué)的學(xué)生。