因為學(xué)校之本就是學(xué)生，學(xué)生的表現(xiàn)就是學(xué)校實力的展現(xiàn)，而學(xué)生的表現(xiàn)取決于師資！

知道老大如此想法的武雄，為了名師他不惜親自出馬『請』補教名師到智立管理學(xué)院上課！

被『請』的名師柯菩提腦中迅速分析，眼前仿佛出現(xiàn)電腦數(shù)據(jù)，分析抗爭成功率，得到的答案是～ 0.002！于是他決定說服其他老師先跟武雄走，沒想到這一走居然就被關(guān)進智立管理學(xué)院限制住居三天……

飄哥的治學(xué)自有一套哲學(xué)，雖然有時很像黑道的法則，也鬧出不少笑話，但我們不得不承認，這個打鴨子上架的校長，愈來愈有校長的架勢…

當學(xué)校一切都按部就班之時，只有一個班級卻仍依然故我，絲毫沒有改變的樣子。這一班就是～觀光管理系四年級。

觀光管理系四年級，一個令所有學(xué)校老師都聞之喪膽的班級，沒有一個人敢當他們的導(dǎo)師，因為當他們班的班導(dǎo)任期最長3個月，最短的3天，無論當了多久，結(jié)局都一樣，加護病房住滿六個月之后再轉(zhuǎn)精神病房休養(yǎng)一年，才能再度回到社會。

江湖飄并不頭痛，畢竟是在江湖的資歷已經(jīng)這么深的大哥了，他知道解決的方法，就是只要刻意隱瞞之前發(fā)生過的事，那終究還是會有熱血、充滿傻勁的老師來擔任班導(dǎo)的。

除了學(xué)校的事情外，晴美為了讓王拓海印象更深刻，也知道工具箱對他的重要性，就想了一個自以為兩全其美的方式，把工具箱給偷了，沒想到拿回家中，江上看到工具箱，相當震驚，也追問到幾十年前的因為一場誤會而互不見面的好友，他們能夠再度化解彼此塵封已久的恩怨嗎