馬局長晚上來到十四中，看著學生們認真學習的模樣，將上級批示同意晚自習的好消息告訴安顏，放學后，安顏有和文校長一起巡查，將逗留在外的學生勸回家休息。

次日十四中與和平中學一起聯(lián)合上實驗課，安顏親自帶領(lǐng)一些學生來到和平中學，由叢俊生指導同學操作“托里拆利”實驗，在同學們的動手操作下，管子連接成功并灌入紅色液體，由于大氣壓的緣故，即使下面撤掉堵塞，在真空的狀態(tài)下任何傾斜高度不變。

事后叢俊生為同學們總結(jié)了這次實驗結(jié)果，希望同學們長大以后，對待感情也如同這大氣壓一樣恒定，當叢俊生說這句話時，深情的看向安顏，安顏突然意識到被表白，莫名的緊張慌亂起來，在校的老師偷偷的觀察二人。李琴此時有點失落，原來叢俊生是懂浪漫的，只不過在她面前確是木疙瘩。

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第二個實驗，叢俊生和安顏攜手完成，兩人微笑的看向?qū)Ψ?。實驗結(jié)束后，安顏私下問叢俊生何時起喜歡上她的，叢俊生早已不知不覺愛上她，每當她脆弱的時候就想安慰她，保護她。安顏說出自己離過婚還有孩子，可這些現(xiàn)實問題叢俊生并不在乎，因此還決定去城里工作。

叢俊生就地取材送安顏一盆花，安顏心里此刻才發(fā)現(xiàn)對叢俊生也夾雜另一份感情，欣然接受他。

周校長調(diào)侃叢俊生，原來他申請留在和平中學是因為安顏，現(xiàn)在又主動加入分流名單，又是為了她。周校長讓安顏，快點領(lǐng)走叢俊生，這小子開竅晚，以后結(jié)婚時別忘了通知自己。

于局訓斥馬局，接到有學生家長有舉報十四中不具備晚自習卻私自開設(shè)，馬局立即找到安顏，將此事告知，眾人開始找舉報者，愿意溝通了解。

社區(qū)得知很多像方響這樣的老師想租房，愿意拿出一部分空房租給老師，也能給村民增加些收入。

潘玲玲不想讀書，叢俊生前去家訪，半路遇到盧廣斌在河里捉螃蟹，表示明日去看暖暖，叢俊生不知如何開口他與安顏交往的事，只好暫且一放，這次希望盧廣斌出面一同勸說潘玲玲。盧廣斌了解潘家排斥老師，愿意先去打頭陣。

盧廣斌來到芳姐家，聊起村里的發(fā)展以后要搞民宿，他們都要搬到城里，當提到潘玲玲輟學時，芳姐實不相瞞，丈夫是上門女婿無收入，而女兒學習差，愿意放棄學業(yè)去城里酒店工作，一個月工資很多。盧廣斌聽見這個工資有點可疑，借著明日去城里辦事，順便去探望下潘玲玲。

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晚自習有三個學生好幾天未到校，詢問家長后，得知家長同意孩子不來上課。而此時校門口有一人偷偷拍攝十四中的情況。

寨老讓安顏放心，舉報者絕對不會是他們寨子的，因為都贊同學校的做法。文婧下課，并未看到爸爸，而爸爸卻謊稱接她放學偷溜去打牌。苗娜莎來到眾人打牌的地方，張曉偉此時輸急眼，直接甩了苗娜莎一耳光，她心灰意冷的回家并選擇報警。

次日苗娜莎為孩子做好早餐，婆婆詢問兒子的下落，苗娜莎隱瞞張曉偉被抓進去的消息，掏出工資卡交給婆婆，這里面是她養(yǎng)老錢和孩子的學費，婆婆感動的哭泣；她又特意塞給孩子們零花錢。

安顏與馬局來到安姐姐的店吃粉，馬局建議安顏從內(nèi)部老師查起，萬一是因加工作量而舉報的呢。